ACTIVIDADES DE OBJETIVO ESPECÍFICO 1
• Aplicación de instrumentos de diagnóstico de competencias lingüísticas.    
• Análisis de la información.
• Identificación de trayectorias formativas diferenciadas.
• Validación  e institucionalización de la propuesta de trayectorias formativas diferenciadas.
• Implementación de trayectorias formativas diferenciadas.

ENE 2010/2011
ENE 2010/2011
MAR 2010/2011
SEP 2010

MAR 2011

ACTIVIDADES DE OBJETIVO ESPECÍFICO 2
• Diseño/selección de estrategias de apoyo.
• Implementación de estrategias de apoyo.
• Evaluación de las estrategias implementadas.
• Rediseño y habilitación  de espacio físico.
• Equipamiento del espacio físico rediseñado.

ENE 2010
ABR 2011
DIC 2011
ENE 2010
JUL 2010

ACTIVIDADES DE  OBJETIVO ESPECÍFICO 3
• Elaboración de programas para actividades curriculares (módulos y/o asignaturas) del nuevo plan curricular.
• Implementación de curso de formación mentores (para apoyar alumnos de pregrado).
• Evaluación de curso de Formación de Mentores.
• Implementación   de Programa de Mentoría.

JUL 2010

MAR2010/JUL 2010

DIC 2010
MAR 2011

ACTIVIDADES DE OBJETIVO ESPECÍFICO 4
• Establecimiento de niveles de dominio para cada competencia (incluyendo criterios).
• Establecimiento de procedimientos/ estrategias/ instrumentos de evaluación (evidencias).

DIC 2009

DIC 2009

ACTIVIDADES DE OBJETIVO ESPECÍFICO 5
• Traducción del currículum al sistema de créditos transferibles.(SCT).
• Determinación de módulos y/o asignaturas para el desarrollo de competencias.

JUL  2010

JUL  2010

ACTIVIDADES DE OBJETIVO ESPECÍFICO 6.
• Implementación de las acciones del Plan de Perfeccionamiento.
• Evaluación de las acciones del Plan.

DIC 2009
ENE 2011/ 2012

ACTIVIDADES DE OBJETIVO ESPECÍFICO 7
• Aplicación de instrumentos.
• Análisis de la información.
• Elaboración de nuevas acciones (si es necesario) en función de la información recogida.

DIC 2011
ENE. 2011/ENE. 2012
MARZO 2011/ 2012

ACTIVIDADES DE OBJETIVO ESPECÍFICO 8
• Construcción de los perfiles de los profesionales que se requieren contratar.
• Evaluación de antecedentes.
• Selección de candidatos.

SEPT 2009

OCT. 2009
NOV. 2009

ACTIVIDADES DE OBJETIVO ESPECÍFICO 9
• Formulación de un plan de articulación curricular entre la formación de pre-grado y post-grado.
• Implementación del Plan.

JULIO 2010

MARZO 2011