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Académico de Sussex dictó seminario sobre enseñanza del inglés
2008-04-07

      

Jornada fue organizada por la carrera de Pedagogía en Inglés de la UC Temuco como parte de un proyecto Mecesup ganado en consorcio con las universidades del Bío Bío y Católica de la Santísima Concepción.

Como parte del proyecto Mecesup sobre renovación curricular obtenido el año pasado en consorcio con la Universidad del Bío Bío y la Universidad Católica de la Santísima de Concepción, la carrera de Pedagogía en Inglés de la Universidad Católica de Temuco ofreció entre 31 de marzo y el 4 de abril el seminario “Current Trends in Language Teaching”, dictado por el profesor Raymond de Wytt, destacado académico de la Universidad de Sussex, Inglaterra, y experto en metodología de enseñanza del inglés.
La actividad académica se realizó en los salones del Edificio A del Campus San Francisco y asistieron diariamente en promedio 70 personas, entre profesores del sistema educativo de la región, docentes y alumnos de la UC Temuco.
La docente de la carrera de Pedagogía en Inglés, Lucía Ubilla, explicó que el proyecto Mecesup apunta a generar un cambio en la metodología de la enseñanza del inglés, diseño en el cual se enmarcó la visita de De Wytt. A futuro se contempla también la presencia de otro especialista extranjero, en el mes de junio, y de uno nacional.
Antes del seminario realizado en la capital de Región de La Araucanía, el experto inglés participó en una actividad similar en Concepción, organizada por las otras dos universidades que se asociaron con la UC Temuco para obtener el proyecto Mecesup.
Lucía Ubilla señaló que el seminario se estructuró en cinco ejes, que fueron aspectos históricos de la enseñanza del inglés; cómo enseñar la fonética; cómo trabajar en habilidades receptivas y pasivas; evaluación; y planificación de lecciones.
Según la programación, este proyecto finalizará en el mes de agosto, tras lo cual vendrá la evaluación y la postulación a una segunda etapa, que considera la implementación del diseño del cambio curricular.

 



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